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    2011年7月教师职业道德和专业发展

    卷面总分:100分     试卷年份:2011    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    波斯纳提出的教师成长公式是

    • A、成长=经验+反思
    • B、成长=教学+反思
    • C、成长=教育+反省
    • D、成长=教训+反省
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    中小学班主任工作规定明确指出:“班主任是中小学日常( )和( 工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。” 


    论述教师教育三个阶段与教师专业发展的关系。


    我国对教师专业发展阶段的研究始于20世纪八九十年代,从教育学、伦理学研究视角出发构建教师专业化理论框架的是

    • A、林崇德
    • B、申继亮
    • C、俞国良
    • D、叶澜

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